Если отбросить эмоции, стоит выделить два ключевых аспекта. Во-первых, необходимо выяснить мотивы поступка подростка. Во-вторых, выяснилось, что принесенный им автомат был игрушечным, изготовленным из пластика, и поэтому не был обнаружен металлодетектором. Однако детектор сработал на нож, который также находился у школьника. Остается вопрос, почему подростка не остановили, ведь наличие металлических предметов у учеников – обычное дело, на которое не обращают внимания. Этот аспект также будет расследован.
Сегодня гимназия закрыта, занятия отменены. Завтра в каждом классе состоятся родительские собрания, призванные успокоить учеников и принять взвешенные решения.