

В столице Башкортостана, Уфе, состоялся масштабный форум – II Всероссийский съезд учителей башкирского языка и литературы, собравший 650 делегатов из разных уголков России и даже из-за рубежа.
В мероприятии приняли участие педагоги, преподающие башкирский язык и литературу, руководители образовательных учреждений – директора школ, заведующие детскими садами и воспитатели – из Башкортостана и других регионов, где изучается башкирский язык, а также из Казахстана.
Среди участников также были представители органов власти, министерств и департаментов образования, родители школьников, авторы учебных пособий по башкирскому языку и литературе, а также ветераны сферы образования.
В рамках съезда на девяти площадках обсуждались актуальные вопросы: от преподавания башкирского языка на всех ступенях образования и перспектив его использования в педагогике, до поддержки детского и юношеского чтения, воспитания любви к родному языку, сохранения культуры Башкортостана, развития полилингвального и билингвального образования, а также реализации государственной языковой политики.
Обсуждение государственной языковой политики проходило в формате стратегической сессии. Участники, представляющие различные регионы, разделились на десять тематических групп, каждая из которых работала за своим столом, выявляла проблемы в языковой политике и предлагала пути их решения в сферах высшего и профессионального образования, культуры, законодательства, СМИ, государственного управления и других. Основной темой обсуждения стало создание условий для обучения на родном языке и поддержка изучения языков народов РФ.
— В ходе стратегической сессии применялся медиативный подход, позволяющий каждому высказаться и поделиться опытом. У нас есть чем поделиться с другими регионами, и они, в свою очередь, готовы предложить свои решения. Участники обозначили существующие проблемы и достижения, разработали планы действий по их решению на ближайшие пять лет и представили их экспертной комиссии. Некоторые из этих предложений будут учтены при формировании дальнейшей языковой политики республики, — отметил модератор сессии, руководитель Городской службы медиации Уфы Максим Беляев.
Группа, отвечающая за "Средства массовой информации", подчеркнула наличие в республике СМИ и интернет-ресурсов на родных языках, но выразила необходимость создания большего количества современного, востребованного контента для молодежи. К сожалению, почти треть муниципалитетов уже не выпускает печатные издания на башкирском языке.
Представители группы "Семья" выделили недостаток общения на родном языке в семьях, особенно с детьми, и отметили, что молодежь не всегда осознает эту проблему. Педагоги предложили чаще проводить мероприятия, посвященные родному языку, в учебных заведениях, привлекая к ним носителей языка старшего поколения.
— Необходимо предусмотреть добавление 10 баллов к результатам ЕГЭ по родному языку при поступлении в вузы республики, а также ввести должность координаторов-консультантов по изучению родных языков в каждом муниципалитете, — считает начальник отдела образования Абзелиловского района Василя Абсадиева.
Участники группы "Профессиональное образование" предложили разработать на государственном уровне новые, усовершенствованные методические рекомендации по изучению языка и содержанию курсов повышения квалификации.
— Мы уже подготовили поправки в Закон о языках народов Республики Башкортостан, которые затронут применение родного языка в различных сферах – в транспорте, медицине, торговле, в названиях географических объектов, — прокомментировал министр образования и науки республики Айбулат Хажин.
Глава минобрнауки также поддержал предложения группы "Литература" о введении литературных премий за произведения на родном языке и направлении молодежи на целевое обучение для подготовки собственных поэтов и писателей.
Съезд завершился пленарным заседанием с участием главы республики Радия Хабирова и вручением государственных наград педагогам.